Validação do conteúdo de um protocolo de avaliação da motricidade orofacial em lactentes / Content validation of an orofacial myofunctional assessment protocol for infants / Validación del contenido de un protocolo para la evaluación de la motricidad orofacial en bebés

Introdução: Muitos estudos têm se dedicado a compreender melhor a dinâmica da avaliação das estruturas e funções estomatognáticas de lactentes; até a presente pesquisa não foram encontrados estudos específicos para essa faixa etária, até recentemente. Objetivo: Validar o conteúdo de um instrumento fonoaudiológico de avaliação da motricidade orofacial para lactentes na faixa etária de um mês a dois anos. Metodologia: Foi elaborado o instrumento para "avaliação fonoaudiológica da motricidade orofacial de lactentes de um mês a dois anos" a partir dos dados obtidos na literatura. A validação do conteúdo do instrumento se deu por meio da avaliação de quatro juízes para clareza dos itens propostos no protocolo e da representatividade dos mesmos no processo de validação do conteúdo. Os juízes classificaram cada item quanto à clareza, a partir de uma escala tipo Likert de quatro pontos, sendo: (4) muito claro, (3) claro, (2) pouco claro, (1) sem clareza, com o propósito de realizar a validação do conteúdo por meio da aplicação da equação do Índice de Validação do Conteúdo (IVC). Resultados: O protocolo desenvolvido possui 8 itens e uma breve anamnese: Hábitos Orais; Avaliação Estrutural; Respiração; Voz; Avaliação Funcional; Alimentação e Deglutição - líquidos e alimentos em pedaços; Diagnóstico Fonoaudiológico. A etapa seguinte contou com a análise da representatividade e para clareza dos itens do protocolo pelos juízes, e após a segunda análise, a validação do conteúdo resultou na permanência dos 8 itens com Índice de Validade de Conteúdo total de 100%. Conclusão: O conteúdo do protocolo foi considerado válido para uso na avaliação do público-alvo, comprovado por profissionais com experiência na área. A versão final do Protocolo de avaliação fonoaudiológica da motricidade orofacial de bebês foi finalizada com 8 itens de avaliação. (AU)

Introduction: The instruments for evaluating the structures and functions of the stomatognathic system in babies have been lacking in studies. Objective: To validate the content of a speech-language instrument to assess orofacial motricity for babies aged between one month and two years old. Methodology: The instrument for "speech-language assessment of the orofacial motricity of babies from one month to two years old" was created based on the data obtained by the integrative review. The instrument's content was validated through the evaluation of four judges. The judges classified each item according to clarity, based on a four-point Likert scale, as follows: (4) very clear, (3) clear, (2) lightly clear, (1) unclear, to perform content validation by applying the Content Validation Index (CVI) equation. Results: The developed protocol has eight items and a brief anamnesis: Oral Habits; Structural Assessment; Breathing; Voice; Functional Assessment; Feeding and Swallowing - liquids and food in pieces; and Speech-Language Diagnosis. The next step included the analysis of the representativeness of the protocol items by the judges. After the second analysis, the validation of the content resulted in the permanence of the eight items with a total Content Validity Index of 100%. Conclusion: The content of the protocol was considered valid for use in the evaluation of the target audience, proven by people with experience in the area. The final version of the Protocol for the Speech-Language Pathology Assessment of Orofacial Motricity in Babies was completed with eight assessment items. (AU)

Introducción: Los instrumentos para la evaluación de las estructuras y funciones del sistema estomatognático en los bebés han mostrado falta de estudios. Objetivo: Validar el contenido de un instrumento de fonoaudiología para la evaluación de la motricidad orofacial en bebés de un mes a dos años de edad. Metodología: Inicialmente, se llevó a cabo la elaboración del instrumento para la "evaluación logopédica de la motricidad orofacial de bebés de un mes a dos años de edad" propiamente dicho, a partir de los datos obtenidos por la revisión integradora. La validación del contenido del instrumento se realizó a través de la evaluación de cuatro jueces. Los jueces calificaron cada ítem en términos de claridad, utilizando una escala de Likert de cuatro puntos, de la siguiente manera: (4) muy claro, (3) claro, (2) poco claro, (1) poco claro, con el propósito de realizar la validación de contenido a través de la aplicación de la ecuación del Índice de Validación de Contenido (CVI). Resultados: después de la lectura y discusión de los artículos, fue posible desarrollar el protocolo que contiene 8 ítems y una breve anamnesis, que son: Hábitos Orales; Evaluación Estructural; Respiración; Voz; Evaluación Funcional; Alimentación y deglución: líquidos y alimentos en trozos; y; Diagnóstico de Patología del Habla-Lenguaje. El siguiente paso fue el análisis de la representatividad de los ítems del protocolo por parte de los jueces, y luego del segundo análisis, la validación de contenido resultó en la permanencia de 8 ítems con un Índice de Validez de Contenido total del 100%. Conclusión: El contenido del protocolo se consideró válido para su uso en la evaluación del público objetivo, confirmado por personas con experiencia en el área. La versión final del Protocolo de evaluación de la patología del habla y el lenguaje para la motricidad orofacial en bebés se completó con 8 ítems de evaluación. (AU)

[Lisping and dental occlusion alterations in 03 to 06 year old children]. / Ceceio interdental e alterações oclusais em crianças de 03 a 06 anos.

BACKGROUND: lisping and dental occlusion alterations. AIM: to verify the relationship between lisping and alterations in the anterior vertical plane of the dental occlusion in children with ages ranging from 03 to 06 years. METHOD: 132 children were submitted to an evaluation of the dental occlusion and of speech. RESULTS: lisping occurred in 51.5% of the participants and was associated to dental occlusion alterations in 50% of the individuals, while for the other 50% lisping was not associated to any dental occlusion alterations. CONCLUSION: lisping did not demonstrate to have any association with alterations in the anterior vertical plane of the dental occlusion. The presence of alterations in the dental occlusion can be a risk factor for the development of lisping in speech, but is not decisive for its occurrence.

Ceceio interdental e alterações oclusais em crianças de 03 a 06 anos / Lisping and dental occlusion alterations in 03 to 06 year old children

Tema: ceceio interdental e alterações oclusais. Objetivo: verificar a ocorrência de ceceio anterior e alterações da oclusão no plano vertical anterior de crianças na faixa etária de 03 a 06 anos. Método: 132 crianças foram submetidas ao exame de oclusão dentária e da fala. Resultado: o ceceio anterior ocorreu em 51,5% das crianças avaliadas e apresentou-se associado a problemas oclusais no plano vertical anterior em 50% das crianças, enquanto que 50% das mesmas apresentavam ceceio sem alteração oclusal associada. Conclusão: o ceceio não demonstrou estar relacionado a alterações da oclusão dentária no plano vertical anterior. A presença da alteração oclusal pode representar risco para o desenvolvimento de ceceio na fala mas não é determinante para a sua ocorrência.

Terapia interdisciplinar: expansäo rápida e traçäo maxilar com acompanhamento fonoaudiológico / Interdisciplinary therapy: rapid maxillary expansion and maxillary protaction with speech therapy

A terapia interdisciplinar propöe a integraçäo dos profissionais na conduta do tratamento das anomalias craniofaciais. A má-oclusäo de classe III pode ser definida como uma discrepância esquelética facial, que com o crescimento vem acarretar distorçöes morfológicas e funcionais ao paciente. Mesmo sendo de baixa incidência na populaçäo, é bastante preocupante em relaçäo a seu prognóstico. O objetivo deste artigo foi abordar de forma clínica a importância desta interrelaçäo entre os profissionais para a obtençäo do equilíbrio entre as estruturas dos sistemas estomatognático

Efeitos na mordida aberta anterior a partir do reposicionamento postural da língua / Anterior open bite effects in relation to tongue's postural reposicioning

Foram avaliadas 52 crianças, na faixa etária de 7 anos e 2 meses a 11 anos e 1 mês, que apresentavam projeção lingual durante o repouso e na deglutição associada a mordida aberta anterior dentária e dento-alveolar, tratadas com placas reeducadoras e impedidoras na Clínica Integrada Infantil - Ortodontia da UFSM. O estudo teve o objetivo de avaliar a variação em milímetros no fechamento da mordida aberta anterior a partir do reposicionamento lingual. Os resultados permitiram concluir que a amostra estudada apresentou uma média de fechamento da mordida aberta anterior de 3,30mm. A ampla faixa etária das crianças da amostra (7a2m a 11a1m) e o tempo médio de tratamento (6 meses) demonstram a efetividade do uso de placas impedidoras e reeducadoras no reposicionamento lingual e conseqüentemente na correção da mordida aberta anterior

Análise eletromiográfica dos músculos orbiculares superior e inferior da boca em crianças respiradoras nasais e bucais durante a emissäo de sílabas / Study the upper and lower orbicularis oris muscles activity in the mouth of children presenting nasal and mouth breathing, by means of electromyography

Esta pesqisa foi realizada com o objetivo de estudar a atividade dos músculos orbiculares superior e inferior da boca em crianças com respiraçäo nasal e com respiraçäo bucal por meio de registros eletromiográficos. Foram avaliadas 30 crianças, de ambos os sexos, com idades entre 4 anos e 6 anos e 8 meses, distribuídas, segundo o modo respiratório, em dois grupos de 15 indivíduos. Em todas a s crianças, os registros eletromiográficos foram obtidos nos músculos orbiculares superior e inferior da boca durante a emissäo das sílaas /pa/,/ba/,/ma/,/sa/,/fa/,/va/. Em cada um dos testes os valores dos registros eletromiográficos obtidos (RMS em mv) foram totalizados por músculo examinado em funçäo do grupo e foram calculadas as médias aritméticas. Ao final da pesquisa, as evidências clínicas e a análise dos rsultados permitiram concluir que: a atividade eletromiográfica, de ambos os músculos estudados, foi menor em crianças com respiraçäo bucal do que en crianças com respiraçäo nasal durante os testes de avaliaçäo de emissäo de sílabas...

Estudo eletromiográfico dos músculos orbiculares superior e inferior da boca em crianças respiradoras nasais e bucais durante o repouso com e sem contato labial / Electromiographic study of the orbicularis upper and lower muscles of the mouth in children with nasal breathing and mouth breathing during rest with or without lip contact

Esta pesquisa foi realizada com o objetivo de estudar a atividade muscular dos músculos orbiculares superior e inferior da boca durante as duas posiçöes de repouso labial citadas na literatura em crianças respiradoras nasais e bucais, a fim de determinar a ocorrência ou näo de diferenças no padräo de atividade destes músculos. Foram avaliadas 30 crianças, de ambos os sexos, com idades entre 4 e 6 anos e 8 meses, distribuídas, segundo o modo respiratório, em dois grupos de 15 indivíduos. Em todas as crianças, os registros eletromiográficos foram obtidos nos músculos orbiculares superior e inferior da boca durante o repouso com e sem contato labial. Em cada um dos testes os valores dos registros eletromiográficos obtidos (RMS em µv) foram totalizados por músculo examinado em funçäo do grupo e foram calculadas as médias aritméticas. Ao final da pesquisa, as evidências clínicas e a análise dos resultados permitiram concluir que: a atividade de ambos os músculos estudados, foi maior em crianças com respiraçäo bucal do que em crianças com respiraçäo nasal durante os testes de avaliaçäo em repouso sem e com contato labial e na manutençäo de esforço, como ocorre no repouso com contato labial, as crianças respiradoras bucais recrutaram proporcionalmente mais atividade que as respiradoras nasais

Estudo da ocorrência de alteraçöes da deglutiçäo e da oclusäo dentária em crianças com queixa de falar errado / Study of the occurrence of swallowing function and dental occlusion alterations on children with complaints of speech disorder

Este estudo foi realizado com o objetivo de verificar a ocorrência de alteraçöes na funçäo de deglutiçäo e na oclusäo dentária em crianças com queixa de "falar errado". Foram analisados os dados dos prontuários de 74 pacientes, de ambos os sexos e com idade variando entre quatro e 13 anos e dois meses que procuraram o Serviço do Atendimento Fonoaudiológico - SAF da Universidade Federal de Santa Maria, no período de março de 1994 a julho de 1995. Foram levantados dados referrentes às seguintes variáveis: sexo, faixa etária, origem dos encaminhamentos, alteraçöes da fonoarticulaçäo, da deglutiçäo, da oclusäo dentária. Ao final deste estudo, entre outras, os resultados permitiram as seguintes conclusöes: houve predomínio do sexo masculino (62,16 por cento) na populaçäo estudada; a maioria dos indivíduos situou-se na faixa etária de quatro anos à cinco anos e onze meses (44,60 por cento); a maioria dos encaminhamentos foi realizada por professores (35,13 por cento); entre as alteraçöes fonarticulatórias as de maior ocorrência relacionaram-se aos fonemas dentoalveolares (45,20 por cento); a deglutiçäo foi considerada normal em 51,35 (por cento) e atípica em 48,65 (por cento) dos indivíduos estudados e a oclusäo dentária foi considerada normal em 44,66 (por cento) e alterada em 55,40 (por cento) dos indivíduos estudados

Análise do comportamento da deglutiçäo em crianças submetidas a tratamento mioterápico associado ao uso de placas reeducadoras e impedidoras / Analysis of the behavior of swallowing in children submetted to myotherapy treatment associated with the use of removable appliances re-educators and obstructors

O estudo destina-se a avaliar o índice de recidiva de deglutiçäo atípica após 03 anos a contar do final do tratamento diferenciado em que 18 crianças portadoras de deglutiçäo atípica foram submetidas. Contatou-se que oitenta por cento das crianças que tinham deglutiçäo atípica corrigiram-na e mativeram a funçäo adequada no pós tratamento, näo sendo possível, entretanto estabelecer ralaçäo, na amostra estudada, entre número de recidiva e tipo de tratamento recebido tendo, pois, os dois grupos comportado-se de maneira semelhante

Proposta de um tratamento para reposicionamento lingual em pacientes portadores de deglutinaçäo atípica / A proposal for treatment of repositioning the tongue in patents with defects in tongue thrusting

O presente estudo destina-se a identificar qual a terapêutica que produz melhores resultados no tratamento do hábito de deglutinaçäo atípica, visto que há discordância entre os autores de qual seria o método mais efetivo. A amostra constou de vinte crianças de idade variando entre 08 e 12 anos, divididos aleatoriamente em dois grupos, que receberam tratamento diferenciado durante cinco meses. Este tratamento constou de método mecânico com placas associadas a mioterapia e método mecânico isolado. Conclui-se que o tratamento associado mostrou-se mais eficaz